top of page

ICMe

image.png

הכשרת מורים למאמנים רגשים חברתים (SEL)

בגישה אינטגרטיבית 

רקע לתכנית

התוכנית נועדה להכשיר אנשי חינוך למאמנטורים-מאמנים לצמיחה אישית של תלמידים דרך מודל רב-ממדי באימון הכולל חמישה שלבים, כך שכל שלב שוזר בתוכו תיאוריות פסיכולוגיות וכלים יישומים מעולם האימון, חניכה, טיפול, תנועה  ומיינדפולנס.  ההכשרה נשענת על  הנחת היסוד לפיה על כל משתתף יעבור בעצמו תהליך אימוני דרך המודל המוצע. 

 

בעידן הבינה המלאכותית והתמורות המשתנות של המאה 21, המורה משנה את מהותו למורה-מאמן-חונך (מאמנטור.ית).  מורה המקדם תהליכי למידה משמעותיים המותניים בקיומו של קשר בינאישי שתומך ומלווה את התלמידים במשימות התפתחותיות אישיות ולמידה.  

מטרות התכנית

  • להכשיר מאמנטורים-מאמנים לצמיחה אישית שמדברים שפה אימונית-רגשית-גופנית דרך רכישת מיומנויות SEL וכלים מעולם האימון, הטיפול והחניכה וליישמם בשטח בחניכת תלמידים ובליווי קבוצות.

  •  לפתח חקירה פנימית על בסיס הכלים הנלמדים מתוך ארגז הכלים האינטגרטיבי המוצע בתוכנית.

  • ליישם כלים אלו במערכות היחסים שלי בסביבה המקצועית והאישית.

  • לייצר יישומים לטיפוח מיומנויות רגשיות-חברתיות בשדה החינוכי.

קהל יעד

מורים בעל יסודי, יועצות חינוכיות, מורים לחינוך מיוחד, מטפלות מתיא, מדריכים טיפוליים בפנימיות וכל מי שמיישם בעבודתו מתודולוגית ליווי וחניכה.

נושאי הלימוד

  • מהי למידה רגשית חברתית? סקירה תיאורטית ומחקרית

  • קווים לדמותו של המורה במאה ה 21 ודמות הבוגר המיטבי 

  • מהו אימון? מהם מקורות האימון?

  • מה ההבדל בין אימון לחניכה? בין אימון וטיפול? 

  • גישת האימון הרב ממדי: העמקה בכל חמשת שלבי האימון: ההכנה, ההכרה, ההחלטה, הפעולה והאינטגרציה.

  • חניכה ככלי להבניית מערכת יחסים מיטבית.

  • פיתוח יכול התבוננות דרך כלים מעולם היוגה והמיינדפולנס.

  • לימוד ותרגול מיומנויות אימון וחניכה.

  • יישום הכלים הנלמדים בשדה החינוכי                                 

דרישות התכנית

  • נוכחות מלאה בשיעורים וביצוע המטלות הניתנות (כגון: התנסות סדנאית, השתתפות בקבוצות הדרכה)

  • Quest-המאפשר לעבור תהליך אימון אישי אונליין

  • אימון של שני תלמידים וכתיבת עבודה רפלקטיבית על התהליך.

היקף התכנית

בתוכנית הכשרת מאמנים רגשים חברתיים הושקעה מחשבה רבה על מנת לאפשר למורים לעבור בעצמם תהליך ולאפשר להם להתחיל לעבוד עם תלמידים כבר במהלך התוכנית ומיד לאחריה. 

 

היקף התוכנית: 180 שעות 

 

התוכנית חולקה לשני חלקים כשכל אחד מהם באורך של 9 חודשים.

בשנה הראשונה (90 שעות) המשתתפים מוזמנים לעבור תהליך אישי בו הם בעצמם יוצאים למסע הגיבור.ה.  לומדים את המודל הרב מימדי באימון וחניכה הכולל:  ההכנה, ההכרה, ההחלטה, הפעולה והאינטגרציה ממקום חוויתי והתנסותי.  המורים מתוודעים לסיפור דרך האישי שלהם, לאתגרים בדרך, לדרכי התמודדות שמאפיינים אותם לצד למידה על הכוחות והחוזקות שמתגלים להם.  

בשנה השנייה (90 שעות) המשתתפים מתרגלים מיומנויות שיח רגשי אימוני, לומדים מהשטח תוך כדי התנסות בליווי תלמידים. לצד העמקה בכלים פרקטיים מעולם היוגה והמיינדפולנס לוויסות רגשי, אמצעים נרטיבים באימון ומודלת NLP-(60 ש״ש) לתקשורת מכוונת תוצאות ויצירת מפות ככלי לליווי וחניכה ריטרייט מסכם.

מועדי התכנית

התוכנית תתחיל ב9.10.2024 ותסתיים ב25.6.2025:  

  • 34 מפגשים הכוללים: 7 אסינכרונים, 2 ימים מרוכזים, 23 פרונטליים ומפגש ריטרייט סוף שנה.

  • הלימודים יתקיימו בימי ד' 18:15- 15:00 בבית הספר

מועמדים להכשרה

בוגרי תואר ראשון/ שני בתחומי חינוך ומדעי החברה.  בעלי ניסיון בהוראה/ הדרכה, הנחיה או ניהול צוות.

תהליך קבלה

כל הלומדים יתקבלו לאחר תהליך מיוני הכולל ראיון אישי 

תעודת הסיום

התעודה למסיימים בהצלחה ועומדים בכל דרישות התוכנית תוענק תעודה למאמן רגשי חברתי מטעם וינגייט לוינסקי. 

עלות התכנית

 עלות התכנית 5,400 ש״ח.  

מיסדת ומנחת התכנית

פסיכותרפיסטית גוף-נפש, מיסדת תוכנית ״כל מורה הוא מאמנטור.ית״ (תכנית 4747), ארגז כלים רגשי חברתי למורים לליווי תהליכי חניכה ואימון.  מנחה סדנאות מורים בנושא מנטורינג, כותבת תוכניות לימוד העוסקות בפיתוח חוסן גופני ורגשי ומיומנויות למידה רגשיות חברתיות. לשעבר יועצת בכירה במינהל לחינוך התיישבותי מדריכה מומחית לכישורי חיים וSEL בשירות הפסיכולוגי ייעוצי. 

 הכשרתי המקצועית, MA ייעוץ חינוכי, בוגרת תוכנית לאימון אישי במגמת פסיכותרפיה באוניברסיטת תל אביב, Master NLP, מורה ליוגה אינטגרטיבית ובוגרת מסלול ביוגה תרפיה מבית מדרשה של ציפי נגב. פרקטיקנית במרפאה לבריאות הנפש לילדים ונוער בביה"ח העמק בעפולה, שנה ג' במסלול לתואר שני מחקרי בפסיכותרפיה אינטגרטיבית גוף-רוח-נפש אונ' חיפה. בנוסף אני גם מרצה במכללת אחווה-תהליכי חניכה בשדה החינוכי -סטודנטים לחינוך שנה א' ומורה ליוגה אינטגרטיבית ויוגה תרפיה. 

:לינקים בהם תמצאו פרסום פוסטים וחומרים

1. בלוג למאמנטורים www.icmeblog.com 

2. קבוצת המאמנטורים בפייסבוק:

https://www.facebook.com/groups/706860826488514 

3. יוגה תראפיה- https://www.studiotipul.com/merav-haglili-psychotherapy

bottom of page